PIBID - GABRIEL DE LARA

 PIBID - GABRIEL DE LARA

As acadêmicas do PIBID estão fazendo o maior sucesso com as crianças da nossa escola.

Parabéns à todas pelos excelente trabalho de alfabetização em Língua Portuguesa e Matemática e notáveis resultados obtidos com os nossos alunos por meio das mais distintas atividades preparadas pelas próprias acadêmicas.

Estamos muito orgulhosos de vocês.

PÁSCOA - FESTA DA VIDA

PÁSCOA – FESTA DA VIDA

Uma tarde animadíssima na Escola Municipal em Tempo Integral “Gabriel de Lara”

Iluminados pela ocasião da Ressurreição de Cristo, nossos alunos cantaram, brincaram e ganharam muito chocolate.

Uma tarde musical que contou com a participação especial de Jeferson Mendes, Emanoel Cabral, Adriano Alves Lopes, Fernando Lobo, Rui Cezar Henning, Josiana Ribeiro Vernizi e Wagner Maquiaveli num evento que ficou marcado na memória das famílias insulanas.

Muito obrigado a todos os colaboradores

Feliz Páscoa

 É ISSO AÍ COELHO.

 PRESENÇA MARCANTE DO COELHINHO DA PÁSCOA

DEUS ENVIOU SEU FILHO AMADO PARA MORRER NO MEU LUGAR

 Louvando a Deus na Escola.

O nosso muito obrigado também a ilustre presença das representantes da Secretaria de Educação Josiane, Luci e Cândida que abrilhantaram, juntamente com a nossa Diretora Sueli Y. Uyetaqui Xavier ainda mais a nossa Páscoa.

EQUIPE NOTA 10

DIA 20 DE MARÇO - INÍCIO DO OUTONO

 

 OUTONO

O outono é a estação do ano que sucede ao Verão e antecede o Inverno. É caracterizado por queda na temperatura, e pelo amarelar das folhas das árvores, que indica a passagem de estações (exceto nas regiões próximas ao equador).

 

O Outono do hemisfério norte é chamado de "Outono boreal", e o do hemisfério sul é chamado de "Outono austral". O "Outono boreal" tem início, no hemisfério norte, a 22 ou 23 de Setembro e termina a 21 ou 22 de Dezembro. O "Outono austral" tem início, no hemisfério sul, a 20 de Março e termina a 20 ou 21 de Junho.

 

Semana Pedagógica 2014 - Escola "GABRIEL DE LARA"

Apresentação

A Semana Pedagógica tem como pressuposto oportunizar um trabalho coletivo, com a participação de todos os sujeitos do cotidiano escolar. As discussões buscam refletir a realidade da escola e seu entorno com o objetivo de identificar situações que promovam o envolvimento de todos com a qualidade no processo pedagógico e na aprendizagem.

Ressaltamos que a atuação da direção como articulador dos processos educativos que acontecem na escola é fundamental para uma gestão democrática. Nesse sentido, sua presença na condução de todos os trabalhos desenvolvidos na Semana Pedagógica é essencial.

Na semana pedagógica de 2014, os participantes puderam comentar as discussões do dia, apresentar sugestões e/ou dúvidas e, ainda, socializar experiências e produções desenvolvidas. .